TALLERES 1 PERIODO
DE ACUERDO AL TUTORIAL, CONTESTAR.
1.Escriba el nombre delos países europeos donde se inicio la revolución industrial.
2. Quienes defienden los derechos delos trabajadores en Colombia.
3.Que es el código sustantivo de trabajo.
5. Cinco beneficios y cinco perjuicios que trajo la revolución industrial.
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN COLOMBIA
Colombia es una tierra
exageradamente hermosa compuesta por cantidad de valles, montañas, ríos,
animales y demás características que hacen de este lugar algo totalmente único
en todo el planeta tierra.
El cuidado del medio ambiente
en Colombia
El cuidado
del medio ambiente en Colombia es una de las políticas que más
cuidado se le debería tener en cuenta por parte de los políticos y de los altos
mandos en los gobierno, ya que poseemos un gran grado
de biodiversidad convirtiéndonos
en uno de los países más valiosos del planeta.Seguramente existirán una gran cantidad de intentos en toda
Colombia para mantener nuestra naturaleza
tal y cual debe ser, incluso me he
puesto a la tarea de buscar en Internet sobre organizaciones o campañas que tratan de concientizar un poco a los colombianos sobre
el manejo que se le debe dar al medio ambiente.
Actividad 1
Buscar
un mapa en internet que muestre las variaciones del clima a través del tiempo.
Este
mapa muestra la extensión del hielo sobre la superficie de nuestro planeta hace
18.000 anos. el hielo podría alcanzar grosores entre 2.000 y 3.000 metros en
las zonas más descendió algunos centenares de metros, ya que parte del agua se
quedo en forma de hielo.
A
medida que nos remontamos en el tiempo, nos es más difícil conocer los climas
que existían en la tierra.
Por
ejemplo: en el periodo terciario, hace unos 65 millones de anos, se supone que
existían un clima más cálido que el actual, con características parecidas a los
climas tropicales de nuestros días.
En
el periodo cuaternario, que se inicio hace un millón de años en nuestro planeta
sucedieron cambios climáticos importantes, alternando épocas de frio intensos
(ciclos glaciares) con otras aumento de las temperaturas (ciclo
interglaciares). En la actualidad estamos viviendo en el ciclo interglaciar.
Durante
este periodo, el mayor desierto actual de la tierra, el Sahara conocido de
climas húmedos que permitieron la vida de una numerosa población que vivía de
la caza, la pesca y la recolección. Durante el neolítico los habitantes de
estas tierras llegaron a practicar la agricultura y a ganadería.
Estos
hechos se han podido deducir gracias a los restos de utensilios y pinturas rupestres, halladas
en muchas zonas del desierto del Sahara.
Repercusiones
de un cambio climático
Un
aumento de la temperatura media de la tierra entre 1.5 grados y 4.5 grados
centígrados durante los 4.5 grados centígrados durante los próximos 100 años
tendrán profundas repercusiones como: la elevación del nivel del mar; el desplazamiento de zonas climáticas y
agrícolas hacia los polos, la reducción de los regímenes locales de
precipitación y evaporación y la alteración de los regímenes locales de
precipitación y evaporación y la amplificación de fenómenos meteorológicos
externos, como tormentas y sequias.
De
acuerdo con las estimaciones, un calentamiento como el indicado haría elevar el
nivel del mar por dilatación térmica de las aguas oceánicas y disminución de
los casquetes polares y los glaciares.
Estos llevarían a una elevación del nivel del mar de 29 cm en el año
2030 y 65 cm en el año 2100. Esta elevación sumaria a la registrada en los últimos
100 anos, que se estima en 15 cm aproximadamente.
Dicha
elevación del nivel del mar sumergido amplia zonas de la tierra habitadas y
cultivadas por el ser humano lo que podría generar una gran catástrofe global.
Las consecuencias serian diferenciadas, alcanzando alta gravedad en zonas bajas
como islas Malvinas o Bangladés pero
todas las zonas costeras sufrirán las consecuencias y habría necesidad de hacer
grandes inversiones, para erosionar, y adaptar los alcantarillados, los puertos
y otras infraestructuras. Además, zonas de gran valor como centro pesquera, las
playas turísticas y monumentos históricos se verían inundados.
TALLER
- Según la lectura
que consecuencias crees que puede traer el aumento de la temperatura media
de la tierra.
\
- Realiza un
resumen de 5 líneas del texto
- ¿Que sucedió en
el periodo terciario con el desierto Sahara?
- ¿Qué clima?
- ¿Cómo crees que
se puede deducir la temperatura antigua de un lugar determinado?
- ¿Qué consecuencias
puede acarrear un cambio climático?
Actividad 2
Completa
el siguiente cuadro con los elementos que considere que pueden ser afectados si
ocurre cambio climático, como el calentamiento global.
TALLER PRIMER PERIODO.
1. La geografía es la
ciencia social que estudia los elementos, hechos y procesos que se presentan en
la superficie
Terrestre. La
geografía nos ayuda a entender esto
Porque explica la
relación
A. que el hombre
establece con la superficie terrestre a partir de las potencialidades que el
espacio le ofrece
B. Necesidad evidente
entre los seres vivos pues a éstos se les dificulta sobrevivir unos sin otros.
C. que el ser humano
tiene con el paisaje cultural pues lo trasforma para su beneficio
D. Entre todos los
lugares de La Tierra que han sido afectados directamente por la acción del
hombre.
2. El impacto
negativo del hombre sobre el medio ambiente es a veces irreversible, pues hay
más consumo de materia
Prima y de recursos
no renovables. En nuestra nación, la
Opción más
recomendada para preservar el medio ambiente sería
A. emplear sólo
elementos biodegradables favorables para los diferentes ecosistemas
B. concientizar a todas
las comunidades para que no arrojen desechos en los bosques
C. prohibir el uso de
elementos químicos en la producción industrial de los países
D. educar
ambientalmente para que las nuevas generaciones protejan el ambiente
3. La poca
importancia asignada a la relación humano ambiente radica en que la influencia
de la región en los grupos humanos no había sido analizada desde un enfoque
geográfico. Planteándonos:
A. del territorio
dependen los problemas relacionados con la comunicación y el transporte
B. lo importante es
la posesión de las tierras y lo que se haga con ellas
C. las relaciones
humanas dependen del ámbito geográfico en el cual se viva o habite
D. la vida social y
política de los individuos está íntimamente relacionada
4. Las comunidades
indígenas actualmente atraviesan por diferentes problemáticas. Las condiciones
de
Pobreza, el atraso,
la discriminación, la supervivencia y los escasos espacios de participación
política evidencian
la dificultad de
comprender la diversidad étnica que presenta la sociedad colombiana y los desarrollos
Particulares que
tienen cada una de estas comunidades. Una reivindicación actual de los
indígenas es
A. la recuperación de
las tierras ancestrales
B. el aislamiento de
la sociedad moderna
C. la retribución por
500 años de exterminio
D. el respeto por la
identidad cultural
5 El sistema social y
político basado en la tenencia de la tierra, en la edad media fue:
A. El Feudalismo.
B. La burguesía.
C. El capitalismo
D. El comunismo.
6. Nuestro planeta está
cubierto por una capa gaseosa llamada atmosfera, la que permite el desarrollo
de la vida. Esta tiene tres subdivisiones como son.
A Biosfera,
hidrosfera y mesosfera.
B Núcleo, manto y centro.
C Exosfera,
mesosfera, biosfera.
D. Hidrosfera, núcleo
y manto.
7. La revolución
francesa decapito a los reyes terminando con:
A. La nobleza.
B. La monarquía.
C. Los reyes.
D, El régimen
absoluto.
8. Son los principales pensadores de la revolución
francesa:
A. Robes Piere y
Montesquieu.
B. Bolívar y
Santander.
C. Napoleón y
Josefina,
D. Hansel y Gretel.
9. El capitán que
traiciono al directorio y se convirtió en dictador fue:
A. Simón Bolívar.
B. Napoleón
Bonaparte.
C. Antonio Nariño.
D. Maximiliano barón de Montesquieu.
10. La revolución
francesa y principalmente Napoleón
afectaron en América en.
A. Conquista.
B. Colonia.
C. Independencia.
D, Republica.
11. Los nobles habían
perdido poder y fortuna lo cual recuperaron al casarse con los burgueses. A
cambio de ello los burgueses obtenían:
A. Poder.
B. Riqueza.
C, Títulos de
nobleza.
E. Título de caballero.
12. La revolución
americana también se inició con la burguesía pues en norte américa, estos
aportaron:
A. Tierras.
B. Dinero.
C. Armas.
D. Militares.
13. La revolución
industrial inicio en:
A. Inglaterra.
B. España.
C. Colombia.
D. Holanda.
14. El invento que se
considera inicio la revolución industrial es:
A. El motor diesel.
B. La bomba
hidráulica.
C. El motor a vapor.
d. La locomotora.
15. En Colombia la
navegación por los ríos Cauca y Magdalena se realizó principalmente en:
- Barcos
a vela.
- Barcos
a vapor.
- Barcos
a remos.
- Barcos
a gasolina.
16. El Darwinismo
inicio la revolución científica que condujo a:
A. La revolución
comunista.
B. El materialismo.
C. La teoría de la
evolución de las especies.
D. El Marxismo.
17. Son la mayor
manifestación del poderío burgués:
A. Los bancos.
B. Las haciendas.
C. Las
multinacionales.
D. Las aduanas.
18. Estados unidos, realizo la revolución industrial basado en la:
- Metalurgia.
- La
ciencia.
- Economía.
- Salud.
19. Los países que se industrializaron
primero son los que tienen más poder, pero también son los que más:
A. producen árboles.
B. Contaminan.
C. Limpian el aire.
D, causan polución.
20. Los principales próceres de la
independencia americana eran realmente:
A. Campesinos.
B. Burgueses.
C.
Criollos.
D. Artesanos.
TALLER
1. Represente gráficamente la primera y segunda revolución industrial.
2. Dibuje el mapa de Europa durante la revolución industrial.
3. Realice el mapa conceptual de la revolución Rusa.
4. Haga un cuadro sinoptico del comunismo , el capitalismo y el socialismo.
5. Elabore un álbum de las dos guerras mundiales.
6.Dibuje el mapa mundo antes y después de la U.R.S.S.
7 Explique en media pagina el expansionismo de las potencias europeas en África y Asia.
8. Nombre y una pequeña reseña de los personajes nombrados en este vídeo. Y realice su dibujo o impresión en el cuaderno.
9. Como se dividió el mundo, después de el colonialismo y la industrialización.
10. Lista de los países que se convirtieron en grandes potencias.
EVALUACIÓN
FINAL DE PERIODO SEGUNDO
CIENCIAS
SOCIALES
GRADO
OCTAVO.
En el mundo actual resulta casi imposible comunicarnos sin el
teléfono, la TV o el internet. Utilizar un vehículo o encender una
bombilla son cosas sencillas. Si miramos atrás, nos damos cuenta que no
siempre fue así; desde principios del siglo XVIII se inició una alocada
carrera de inventos donde los cambios tecnológicos venían uno tras otro.
¿Qué produjo este impulso en la sociedad? Vamos a pasear en este
tramo de la historia para poder entender los factores sociales que trajeron e
hicieron posible: La Revolución Industrial.
La Revolución Industrial
Se llama así a la etapa de la historia que se inició en el siglo
XVIII en Inglaterra y que cambió el dominio de la producción agrícola por el
dominio de la producción industrial.
1. Cuál es
el invento símbolo de la revolución industrial.
A. Motor
eléctrico.
B. Motor a
vapor.
C. Motor
eólico.
D. Motor
diesel.
2. Capital
donde se inició la revolución industrial.
A. Londres.
B. Lima.
C. Paris.
D. Berlín.
3. Siglo
en el que se dio el mayor número de inventos.
A. XX
B. XIX
C. XVIII
D. XVII.
4. Sistemas
sociopolíticos derivados de la revolución industrial.
A. Parlamentario y
capitalista.
B. Capitalista y
comunista.
C. Social y
demócrata.
D. Liberal y
conservador.
5 El
sistema social y político desplazado por la revolución industrial fue:
A. El Feudalismo.
B. La burguesía.
C. El capitalismo
D. El comunismo.
6. El fin de la edad
media se da en el movimiento cultural
llamado.
A Renacimiento
B Nadaísmo.
C Barroco.
D. Heliocentrismo.
7. La revolución
francesa decapito a los reyes terminando con:
A. La nobleza.
B. La monarquía.
C. Los reyes.
D, El régimen absoluto.
8. Son
los principales pensadores de la
revolución francesa:
A. Robes Pierre
y Montesquieu.
B. Bolívar
y Santander.
C. Napoleón
y Josefina,
D. Hansen
y Gratel.
9. El
capitán que traiciono al directorio y se convirtió en dictador fue:
A. Simón Bolívar.
B. Napoleón
Bonaparte.
C. Antonio Nariño.
D. Maximiliano barón de Montesquieu.
10. La primera
guerra mundial se inició con el asesinato del
A. Káiser
francisco Javier.
B. El zar
Nicolás II.
C. El
archiduque Nicolás II
D, El
archiduque Francisco Javier.
11. Nombre
dado por los Nazis a estas máquinas de guerra.:
A. Pancer.
B.
Tanques.
C,
Buldócer.
E. Camino.
12. Primer
país atacado por los alemanes en la segunda guerra.:
A. Turquía.
B. Dinamarca
C. Armenia
D. Francia.
13. La
revolución Rusa fue liderada por:
A. Bladimir Lenin.
B. Carlos Marx.
C. Constantino.
D. Hitler.
14.
Winston Churchill, José Stalin y F. Roosevelt, fueron los líderes del:
A. Eje.
B. Vencedores.
C. Eje aliado.
d. Krenlin.
15. El
asesinato del archiduque alemán Francisco Javier fue el detonante para:
- La
primera guerra mundial.
- La
unificación alemana .
- El
imperio Austrohúngaro.
- La
guerra del golfo.
16. El
Marxismo inicio la revolución social que condujo a:
A. La
revolución comunista.
B. El
materialismo.
C. La teoría
de la evolución de las especies.
D. El
socialismo utópico.
17. Fue la
mayor manifestación del poderío alemán al mando de Adolfo Hitler.:
A. Inicio
de la segunda guerra mundial.
B. La
invasión a Francia.
C. Las
multinacionales.
D. El
bombardeo a Londres.
18. La
revolución China, transformo al país de una nación feudal a una nación
industrial imponiendo un sistema
A.
Federalista
B.
Parlamentario con la participación del emperador.
C.
Comunista
D.
Leninista.
19.La
revolución de octubre o bolchevique, acabo con el imperio de los zares,
imponiendo el marxismo’ Leninismo, o dictadura del proletariado, derrocando y
asesinando al..
A. Zar
Nicolás II.
B. La
Zarina Juana
C. Zar
Rasputín
D. Zar
Pedro el grande.
20.
Conflicto silencioso entre Rusia y Estados Unidos que tensiono el mundo.
A. Guerra
de los Balcanes.
B. Guerra
fría.
C. Guerras
medicas.
D. Guerra
civil.
TERCER PERIODO
RECUPERACIONES DE
PERIODO TERCERO
De los vídeos anteriores, realizar un ensayo de cada uno y elaborar diez preguntas con sus respuestas.
1. Los grupos armados
revolucionarios con carácter ilegal, que buscan una reivindicación interna y
tienen mas de medio siglo de existencia son
A. El Ira, La Eta y
la Farc
B. La Farc, el ELN y
Sendero luminoso.
C. El ELN, La Farc y
la ETA.
D. El IRA, el ELN y
la ETA.
2. El grupo
separatista Vasco, que pretende crear un nuevo país, diferente de España es.
A. La FARC.
B. La ETA.
C. El IRA
D. El ELN.
3. El ejercito
republicano Irlandes, que pretende separarse del reino unido, se conoce bajo la
sigla.:
A. ETA
B. Farc
C. IRA
D. ELN.
4. En la guerra civil
española, se dio el único caso donde el pueblo defiende a su rey, como un solo
hombre alrededor del castillo de barajas del
A. General Franco
B. Adolfo Hitler
C. Napoleón Bonaparte.
D. el respeto por la identidad
cultural
5 El sistema social y
político basado en la tenencia de la tierra, en la edad media fue:
A. El Feudalismo.
B. La burguesía.
C. El capitalismo
D. El comunismo.
6. El fin de la edad media se da en el
movimiento cultural llamado.
A Renacimiento
B Nadaísmo.
C Barroco.
D. Heliocentrismo.
7. La revolución francesa decapito a
los reyes terminando con:
A. La nobleza.
B. La monarquía.
C. Los reyes.
D, El régimen absoluto.
8. Son los principales pensadores de la revolución
francesa:
A. Robes Piere y
Montesquieu.
B. Bolívar y
Santander.
C. Napoleón y
Josefina,
D. Hansel y Gretel.
9. El capitán que
traiciono al directorio y se convirtió en dictador fue:
A. Simón Bolívar.
B. Napoleón Bonaparte.
C. Antonio Nariño.
D. Maximiliano barón de Montesquieu.
10. La guerra civil
española, trajo consecuencias al nuevo continente, pues muchos se vieron
obligados a huir con sus familias, riquezas y conocimiento aportando
principalmente en
A. La minería.
B. La agricultura.
C. El Turismo.
D, La Republica.
11. Los grupos
armados como la farc, son denominados internacionalmente como terroristas
debido a que:
A. Producen miedo .
B. Colocan bombas.
C, Atentan contra la
población civil.
E. Son ilegales
12. La revolución
americana también se inicio con la burguesía pues en norte américa, estos
aportaron:
A. Tierras.
B. Dinero.
C. Armas.
D. Militares.
13. La revolución
industrial , donde la ciencia se aplico desarrollando la tecnología e inventos
que cambiaron la vida de los seres humanos se inicio en:
A. Inglaterra.
B. España.
C. Colombia.
D. Holanda.
14. El invento que se
considera inicio la revolución industrial, desarrollado por el ingles Willian
Wats, que en esencia se conserva hasta nuestros días, ayudado por la
electrónica es:
A. El motor diesel.
B. La bomba hidráulica.
C. El motor a vapor.
d. La locomotora.
15. El asesinato del
archiduque alemán Francisco Javier fue el detonante para:
- La
primera guerra mundial.
- La
unificación alemana .
- El
imperio Austrohúngaro.
- La
guerra del golfo.
16. El Marxismo
inicio la revolución social que condujo a:
A. La revolución
comunista.
B. El materialismo.
C. La teoría de la
evolución de las especies.
D. El socialismo
utópico.
17. Fue la mayor
manifestación del poderío alemán al mando de Adolfo Hitler.:
A. Inicio de la segunda
guerra mundial.
B. La invasión a
Francia.
C. Las
multinacionales.
D. El bombardeo a
Londres.
18. La revolución
China, transformo al país de una nación feudal a una nación industrial
imponiendo un sistema
A. Federalista
B. Parlamentario con
la participación del emperador.
C. Comunista
D. Leninista.
19.La revolución de
octubre o bolchevique, acabo con el imperio de los zares, imponiendo el
marxismo’ Leninismo, o dictadura del proletariado, derrocando y asesinando al..
A. Zar Nicolás II.
B. La Zarina Juana
D. Zar Pedro el
grande.
20. Conflicto
silencioso entre Rusia y Estados Unidos que tensiono el mundo.
A. Guerra de los
Balcanes.
B. Guerra fría.
C. Guerras medicas.
D. Guerra civil.
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